NaM., & KhasanahK. (2016). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SIROH. Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan, 5(02), 43-70. https://doi.org/10.34005/akademika.v5i02.267