NaJ., & MarwaniL. (2016). HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan, 5(01), 77-98. Retrieved from https://uia.e-journal.id/akademika/article/view/494