Marwani, Lisna, and Sri Nurningsih. 2017. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ELABORASI DENGAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK BAHASA INDONESIA”. Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan 6 (02), 91-104. https://doi.org/10.34005/akademika.v6i02.145.