Khasanah, Khasanah. 2016. “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MODEL PENSEKORAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGONTROL INTELIGENSI SISWA”. Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan 5 (01), 139-52. https://doi.org/10.34005/akademika.v5i01.497.