Marwani, Lisna, and Sri Nurningsih. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ELABORASI DENGAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK BAHASA INDONESIA”. Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan 6, no. 02 (July 1, 2017): 91-104. Accessed July 3, 2024. https://uia.e-journal.id/akademika/article/view/145.