Khasanah K. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MODEL PENSEKORAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGONTROL INTELIGENSI SISWA. akademika [Internet]. 1Jan.2016 [cited 6May2024];5(01):139-52. Available from: https://uia.e-journal.id/akademika/article/view/497