EFEKTIFITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) UNTUK MENINGKATKAN HUBUNGAN SOSIAL

PADA SISWA KELAS VII DI SMPN 1 CIKARANG UTARA

  • Nada Mu' afa Universitas Islam Assyafiiyah
  • Sofyan abdi Universitas Islam As-Syafi'iyah
  • Salohot Batubara Universitas Islam As-Syafi'iyah
DOI: https://doi.org/10.34005/guidance.v16i02.727
Keywords: Bimbingan Kelompok, REBT (Rational Emotive Behavior Therapy), Hubungan Sosial

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas bimbingan kelompok untuk
meningkatkan hubungan sosial pada siswa. Metode penelitian ini menggunakan Quasi
Eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Melibatkan
16 siswa, 8 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 8 mahasisiwa sebagai kelompok
kontrol. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kelompok eksperimen
yang diberikan treatment mengalami peningkatan hubungan sosial sedangkan kelompok
kontrol tidak mengalami peningkatan.

Published
2019-12-16
How to Cite
afaN., abdiS., & BatubaraS. (2019). EFEKTIFITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) UNTUK MENINGKATKAN HUBUNGAN SOSIAL. Guidance : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 16(02), 22-28. https://doi.org/10.34005/guidance.v16i02.727
Issue
Vol 16 No 02 (2019): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling
Section
Article