Zuraida, Dita, Nurul Fajri, and Afra Hasna. 2023. “Penerapan Metode Journaling Untuk Meningkatkan Regulasi Diri Siswa Dengan Borderline Intellectual Functioning”. Guidance : Jurnal Bimbingan Dan Konseling 20 (01), 123-31. https://doi.org/10.34005/guidance.v20i01.3021.