Zuraida, Dita, Nurul Fajri, and Afra Hasna. “Penerapan Metode Journaling Untuk Meningkatkan Regulasi Diri Siswa Dengan Borderline Intellectual Functioning”. Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling 20, no. 01 (June 29, 2023): 123-131. Accessed July 3, 2024. https://uia.e-journal.id/guidance/article/view/3021.