THE DEVELOPMENT OF SCENARIO-BASED INTERACTIVE MULTIMEDIA MODULE IN INTERCULTURAL COMMUNICATION & CONFLICT RESOLUTION COURSES
Abstract
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah modul multimedia digital interaktif pada Mata Kuliah Komunikasi Antarbudaya dan Resolusi Konflik di Universitas Multimedia Nusantara. Penelitan pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yang dilakukan yaitu analysis, design, develop, implementation, dan evaluation. Produk yang dihasilkan adalah modul digital interaktif yang menggunakan berbasis skenario dan disusun di dalam platform moodle elearning.umn.ac.id. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, angket, dan tes yang kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Proses uji coba dalam penelitian ini melibatkan para ahli dan pengguna. Para ahli yang dilibatkan adalah ahli materi, ahli desain pembelajaran, dan ahli media pembelajaran. Uji coba pengguna dilakukan dengan melibatkan responden mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi. Para ahli dan pengguna diberikan kesempatan untuk menggunakan produk multimedia interaktif dan memberikan respon dari kuesioner yang diberikan. Hasil analisis akhir menunjukkan tingkat kevalidan dan kelayakan produk sebesar 84%. Selanjutnya dilakukan uji evaluasi dengan menggunakan n-gain score untuk mengukur efektivitas produk dengan menggunakan tes 20 soal pretest dan posttest. Hasilnya didapat n-gain score sebesar 71%. Berdasarkan data tersebut dapat dikatakan produk layak digunakan dan cukup efektif untuk menjadi media pembelajaran pada mata kuliah komunikasi antarbudaya dan resolusi konflik.
Downloads
Copyright (c) 2022 Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).